【創生筆記】Plus Kaga 大學生行動計劃（下）

加賀市中央公園｜圖片來源：ichigami

在為期兩年的Plus Kaga計畫中，經面試錄取的大學生們，只需負擔自己的交通費用，其餘支出則由地方政府及民間力量支持，讓大學生們得以專注投入在自己的行動計劃上。
 
近年來積極推動台日兩地創生交流，經營東京裏物語專頁的王立中老師，也在著作《微觀的地方創生》中，紀錄了他以翻譯身份參與2018年Plus Kaga計畫，協助台灣大學生跨國參與地方行動的過程。

在Plus Kaga計畫的初期，大學生們會在第一年進行田野調查、提案，第二年才著手實踐行動計畫。提案的主題相當多元，有人以當地的寺廟為題，調查人口減少對寺廟經營的影響、統整各項生存對策，也有人投入山代溫泉旁的公園再生，從2018年至今持續執行「萬松園再生」專案，藉由「萬松園探險隊」進行兒童生態教育、養松計畫。​

加賀市菅生石部神社｜圖片來源：mossygajud

關於讓地方頭痛不已的環境議題，「柴山潟」作為河流的匯集處，承接了許多上游產業帶來的垃圾，便有大學生在周邊區域片山津發起「垃圾太郎」的計畫，以桃太郎的概念出發，透過「浮球放水流」等活動，蒐集河川垃圾路徑資料，並與當地居民、學校、漁業工會和潟湖研究者合作，持續談討如何解決垃圾問題。

​而就如台灣大多數的地區，加賀市也同樣面臨空屋閒置的問題，因產權分配、維護不易等緣故，使原有住宅日漸荒廢，對治安及市容造成負面影響。來自慶應義塾大學的1期生金田ゆりあ，便與當地的酒館老闆合作，蒐羅加賀地區的女性手工藝品，舉辦「老媽藝術展」，並結合民間「おくりいえ」送家計畫，邀請當地民眾共同整理、活化空屋。

柴山潟空拍圖｜圖片來源：yuki_alm_misa

圖片來源：Plus Kaga｜1期生｜金田ゆりあ

另一個經典的行動計劃，則與「總湯」的「風呂道具」有關。2期生伴野綾，以公共澡堂為中心，觀察人們洗澡時攜帶的沐浴用具，在調查了100個人的沐浴桶後，將內容畫成插圖、出書辦展覽，後來還在溫泉區賣起了周邊產品。和空屋計畫的金田ゆりあ一樣，伴野綾也在兩年的行動計劃完成後，持續參與Plus Kaga的組織活動，以工作人員的身分協助各專案的運作。

圖片來源：Plus Kaga｜2期生｜伴野綾

在這些大學生們的行動計劃中，可以看見不同世代之間的互動，以及外地人進到社區所帶來的不同觀點。當我們思索著地方的未來，努力去連結資源、活絡社群的同時，若能將社區的大門打開，也許就能看見更多不同的可能。
 
「與其說我們現在的問題是要增加人口，不如說是該面對現實，減緩人口減少對這個社會產生的衝擊。」就如王立中老師在他的書中，引用的市役所公務員發言，面對時代變動的必然，我們需要不斷地觀察、提案，並找到自己的行動方案，一步步地慢慢實踐。

​》Plus Kaga 大學生行動計劃（上）《

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※ 本文資料來源參考Plus Kaga官網、教育部地方創生推動中心北區中心舉辦之「2021台日地方創生協力論壇線上會議」中三島由樹老師之分享，以及王立中老師之著作《微觀的地方創生》，2021，斑馬線文庫。